150 на английском языке как пишется

149

one hundred and fifty

151

0	1	2	3	4	←
5	6	7	8	9	↵

Количественное Числительное

150 is the one hundred and fiftieth number.

    

149

151

1 – 10
1 – 20
1 – 100
100 – 200
200 – 300
1 – 1000

Сочинение (essay) или топик (topic) на английском языке – важная часть письменной речи. Написание сочинения помогает пополнять словарный запас и на практике отрабатывать сложные грамматические конструкции. Сочинение – одно из самых важных и сложных заданий в экзаменах на знание английского языка. Встречается оно как в ЕГЭ, так и в международных экзаменах – , и др. Написать сочинение на английском языке сложнее, чем письмо или электронное сообщение, поэтому и требования к сочинениям намного выше. Оно должно соответствовать выбранному заранее стилю повествования, подробно раскрывать тему и быть строго структурированным, не говоря уже о том, что в сочинении недопустимы грамматические ошибки. В зависимости от темы и назначения, сочинения или эссе по английскому языку могут быть нескольких видов.

Виды эссе

Описательное

Основная цель:
описать основные черты объекта, процесса, явления.

Этот вид эссе допускает эмоциональный, экспрессивный стиль, включающий большое количество деталей. При написании такого текста забудьте о краткости и лаконичности. Используйте воображение, чтобы максимально точно описать то, что вы хотите.

Аналитическое

Основная цель:
проанализировать и критически оценить заявленную тему.

Среди всех видов эссе этот выделяется повышенным требованием к структурированности текста и логике повествования. В аналитическом эссе важно строго упорядочить информацию и преподнести ее последовательно. Также важную роль здесь играют слова-связки, которые позволят читателю следить за ходом ваших мыслей.

Сочинение-рассуждение

Основная цель: привести аргументы «за» и «против» какой-либо позиции.

К особенностям данного сочинения относится большое количество приводимых примеров и раскрытие разных идей и взглядов. Для написания такого эссе важно провести тщательное исследование по выбранной теме.

Убеждающее

Основная цель: убедить читателей в своей точке зрения.

Данный тип эссе предполагает заочную дискуссию с читателями. Задача автора здесь – максимально убедительно аргументировать свою позицию, чтобы читатели с ней согласились. Для достижения этой цели допускается манипулировать эмоциями читателей, но основными инструментами должны быть логичное построение и точные факты.

Сравнение и сопоставление

Основная цель: обсудить основные различия и сходства между выбранными объектами. В данном топике автору предстоит рассортировать разные вещи или понятия по категориям. Такой тип сочинения полезен, когда необходимо проанализировать разницу между объектами.

Причинно-следственное

Основная цель: объяснить, как и почему определенные причины приведут к определенным результатам.

Данное сочинение предполагает два варианта построения текста: один результат и несколько причин, вызвавших его; или одна причина, которая привела к нескольким результатам. Часто данный тип эссе используется в темах про экологию и политику.

Структура эссе

Стандартное сочинение на английском языке состоит из разных видов информации, которые располагаются в специальных разделах текста. Даже в коротком топике обязательны три таких раздела: вступление, основная информация или «тело» и заключение.

Вступление

Вводный абзац топика должен содержать формулировку тезиса и в общих чертах дать понять читателю, о чем будет сочинение. Заканчиваться вступление должно словом или фразой, которые переносят читателя в первый абзац следующего раздела эссе.

Тело

Первый абзац

В первом абзаце сочинения должен быть самый сильный аргумент, самый выразительный пример или самая подходящая иллюстрация. Первое предложение этого абзаца должно по смыслу продолжать вступление. Там же или во втором предложении должна содержаться основная мысль абзаца.

Бесплатный урок на тему:

Неправильные глаголы английского языка: таблица, правила и примеры

Обсудите эту тему с личным преподавателем на бесплатном онлайн уроке в школе Skyeng

Оставьте контактные данные и мы свяжемся с вами для записи на урок

Второй абзац

Во втором абзаце должен содержаться второй по силе аргумент или иллюстрирующий пример. По своему содержанию он продолжает первый абзац, дополняя его новой информацией.

Третий абзац

В третьем абзаце используют самый слабый аргумент или иллюстрирующий пример. Здесь также дополняется основная информация сочинения, но она уже не так важна, как в первых двух абзацах основной части. Последнее предложение третьего абзаца должно отсылать читателя к заключению.

Заключение

Заключительный абзац – последний по порядку, но отнюдь не последний по значению. Это ваш последний шанс донести до читателя свою мысль и позицию, поэтому еще раз постарайтесь четко и логично сформулировать основной посыл сочинения. Не растягивайте заключительный абзац – трех-четырех предложений будет достаточно.

Полезные фразы для каждой части

Вступление

This topic discusses
– Данное сочинение рассматривает …
The definition of … will be given
– Определение … будет дано …
The topic focused on
– Данный топик сфокусирован на …
In this essay
– В этом эссе.
The key aspect discussed
– Ключевой аспект обсуждения.
Views on … range from
– Взгляды на … колеблются от …
The central theme
– Центральная тема.
Emphasised are
– Подчеркнуто, что …

Тело

For example
– Например
As can be seen in
– Как видно в …
An illustration of
– В иллюстрации …
As demonstrated by
– Как продемонстрировано в …
Is observed
– Рассматривается
Another essential point
– Другой важный аспект
Additionally
– Вдобавок
More importantly
– Что еще более важно
In the same way
– В то же время

Заключение

In summary
– В целом.
In conclusion
– В заключение.
In brief
– Вкратце.
To summarize
– Подводя итог.
To sum up
– Подводя итог.
To conclude
– В заключение
Thus
– Таким образом.
Hence
– Отсюда.
It has been shown that
– Было показано, что …
In short
– Вкратце.

Слова-связки и вводные слова для сочинения в таблице

Критерии оценивания эссе на международных экзаменах в таблице

Международные экзамены (на примере IELTS) ЕГЭ

В данном экзамене эссе, которое является частью раздела «Письмо», оценивается по четырем критериям.

Вот уже несколько лет формат эссе на ЕГЭ остается неизменным — opinion essay
, сочинение-рассуждение
. Объём сочинения тоже не меняется: 200–250 слов
. Критерии оценки, план работы, формулировка задания — всё это повторяется из года в год, сюрпризов ждать не приходится (они если и намечаются, то о них можно узнать заранее из спецификаций и демо-версий на сайте ФИПИ). Таким образом, эссе на ЕГЭ — это не столько творческая, сколько техническая работа. В этой статье мы подробно рассмотрим, как выполнять такую работу качественно, чтобы получить максимально высокий балл.

Пример задания в формате эссе на ЕГЭ

Для начала посмотрим, что нам, собственно, придется писать. Задание из демо-версии 2017 года выглядит так:

Comment on the following statement.

A pupil cannot study effectively without a computer.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write 200–250 words
.

Use the following plan:

• make an introduction (state the problem);

express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion;

• express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion;
• explain why you don»t agree with the opposing opinion;
• make a conclusion restating your position.

Так же выглядят задания прошлых лет, за исключением того, что само утверждение — statement — каждый раз новое.

Что должно быть в эссе?

Как и в любом opinion essay, в сочинении на ЕГЭ должно быть вступление
, основная часть
и заключение
.

Вступление задаёт тему сочинения и ставит проблему
. Иными словами, во вступлении мы пишем, что есть некая ситуация и есть разные взгляды на эту ситуацию. При этом свой взгляд на ситуацию во вступлении писать не нужно
, поскольку это может трактоваться некоторыми экспертами как отступление от плана, где «express your personal opinion» идёт вторым пунктом. Наиболее безопасный вариант — поместить своё мнение во второй абзац
.

Подчеркну, что выражение мнения во втором абзаце — это моя рекомендация, а не единственно возможный вариант. Прямых указаний на то, что мнение должно располагаться именно там, нигде нет. Есть только критерий соответствия плану, который разные эксперты могут понимать по-разному.

Основная часть содержит три блока
:

• Мнение автора и его аргументация.
• Мнение, противоположное авторскому.
• Объяснение, почему автор не согласен с противоположным мнением.

Аргументы — это основа всего сочинения
. Чем они более объективны и точны, тем лучше. Аргументы нельзя заменять эмоциями, примерами или слишком общими фразами.

Вот это не аргументы:

A pupil cannot study effectively without a computer. I think so, because when I once tried to spend a week without my PC, it was awful.

В первом случае имеет место замещение эмоциональным примером. Личный опыт слишком субъективен, чтобы использовать его в эссе на ЕГЭ. Во втором случае аргумент замещается общей фразой, которая не выражает ничего по существу.

В заключении мы подытоживаем всё сказанное, обобщаем и делаем выводы
. То есть, во многом мы повторяем уже упоминавшуюся информацию, но, во-первых, используем при этом другие слова, а во-вторых, смотрим на нее немного с других позиций.

Более подробно о роли вступления, основной части и заключения можно почитать в статье , а об аргументах и распространённых ошибках — в статье .

Стиль эссе на ЕГЭ

Стиль эссе на ЕГЭ — нейтральный. Это означает, что в сочинении не должно быть сокращений и разговорных выражений
. Например, нельзя писать «don»t», вместо этого пишем «do not». Нельзя писать «stupid», вместо этого пишем «unintelligent».

Как проверяют эссе на ЕГЭ?

Чтобы заработать максимальный балл, необходимо понимать, что именно будут оценивать. У каждого эксперта есть список из пяти критериев, по которым оценивается работа
. Рассмотрим их по порядку.

Критерий №1 — решение коммуникативной задачи

За словами «решение коммуникативной задачи» скрывается содержание и стиль работы. Оценивается, насколько полно вы отразили все указанные в задании пункты и насколько стиль вашей работы соответствует общепринятому стилю написания эссе (нейтрально-формальный). Чем полнее выразили и чем больше соответствует, тем больше баллов вы получите. Максимально можно получить 3 балла.

Существуют легенды, что за «неправильное» мнение могут снизить баллы по первому критерию. Это не так. Баллы снижают не за само мнение, а за неумение его аргументировать. Допустим, если вам дали провокационное утверждение «Школа — это зло» (хотя на ЕГЭ темы обычно весьма нейтральны), вы согласились с утверждением, а потом увидели всего 1 балл за решение коммуникативной задачи, не спешите думать, что это происки защитников школы, которые не могут смириться с вашей точкой зрения. Дело, скорее всего, в том, что в работе нет весомых аргументов. Например, написано: «Я считаю, что школа — это зло, потому что я вообще её ненавижу, и каждый день, проведённый в её стенах — мучительная пытка». Это не аргументы, это эмоции. Если эмоции или примеры есть, а аргументов нет, то один балл из трёх — объективная, заслуженная оценка.

Критерий №1 — самый важный. Если за решение коммуникативной задачи вы получите 0 баллов, то всё задание автоматически оценивается в 0 баллов
, независимо от того, насколько хорошим языком оно написано и насколько хорошо организовано.

Критерий №2 — организация текста

По этому критерию оценивается логика и структура высказывания, соответствие предложенному плану, использование средств логической связи (linking words) и деление на абзацы. 3 балла максимум.

В критерии нет точного указания на количество абзацев в сочинении. Однако наиболее простой и безопасный путь — разделить эссе на столько абзацев, сколько пунктов содержится в предложенном плане. В последние годы этих пунктов пять.

Критерий №3 — лексика

С этим критерием разобраться легко. Слова, которые вы используете, должны соответствовать теме, на которую вы пишете, и их должно быть достаточно для передачи всех ваших мыслей.

Нужно стараться использовать продвинутую лексику, поскольку только в этом случае можно получить максимальный балл. Если вы употребили все слова без ошибок, но при этом словарный запас ограниченный, вам поставят только два балла из трёх.

Критерий №4 — грамматика

С этим критерием тоже легко разобраться. Для максимального балла нужно писать грамматически правильно. Указаний на сложность грамматических конструкций (в отличие от лексических) нет, поэтому лучше использовать хорошо известную вам грамматику. Хотя ещё лучше — сделать так, чтобы продвинутая грамматика была вам хорошо известна, и использовать её в эссе. Максимум по этому критерию — тоже 3 балла.

Критерий №5 — орфография и пунктуация

Этот критерий весит меньше остальных — максимум 2 балла. Чтобы получить эти баллы, нужно правильно писать слова и правильно расставлять знаки препинания.

Главное, о чём следует помнить с точки зрения пунктуации, — это выделение запятыми вводных слов. Ну и точки в конце предложений, разумеется, должны присутствовать. Остальное, как правило, не так критично, и обычно проблем не вызывает.

Подробно прочесть описания каждого из пяти критериев (за что именно даётся 3 балла, сколько допускается ошибок и т.д.) можно в любом демонстрационном варианте на сайте ФИПИ .

Время выполнения задания и объём

Требуемый объём эссе на ЕГЭ — 200–250 слов
(слова считаются все до единого, включая артикли и предлоги). Это не значит, что если вы напишете 199 или 255 слов, вас незамедлительно казнят. Дело в том, что к указанному объёму с обеих сторон прилагаются поля в 10%, то есть на самом деле рамки составляют 180–275 слов.

Если вы напишете меньше 180 слов, ваше сочинение не будут проверять, и вы получите 0 баллов
. Если вы напишете больше 275, то эксперт отчеркнёт первые 250 слов и проверит только их
. Всё оставшееся за бортом проверяться и учитываться не будет, что неминуемо повлечёт за собой потерю баллов в содержании и организации. Оптимальный подход — забыть о дополнительных полях на время тренировок и учиться вписываться в 200–250
. Если на экзамене вы от волнения обсчитаетесь в словах, поля вас спасут. А если вы будете закладываться на них заранее, то риск не вписаться в лимит возрастает.

На выполнение задания дается примерно час
. Может получиться и больше, если вы быстро справитесь с первой половиной письменной части (письмо другу) и остальными разделами экзамена, но я рекомендую тренироваться укладываться именно в час. Этого времени вполне достаточно, чтобы написать план и черновик, а потом переписать работу начисто.

Итак, для получения максимального балла за сочинение на ЕГЭ мы должны в течение часа написать содержательную, хорошо организованную работу с минимумом ошибок. Попробуем сделать это, используя демонстрационное задание 2017 года.

Напомню задание. Мы должны прокомментировать вот это утверждение: A pupil cannot study effectively without a computer
.

Первое, что необходимо сделать — определить, какую позицию мы будем защищать, и записать эту позицию на листочке
. Записывать нужно обязательно. Практика показывает, что в половине случаев ближе к концу сочинения автор забывает свою позицию или, хорошо поразмыслив в процессе написания, решает её поменять, что приводит к печальным последствиям с точки зрения логики. Поэтому пишем:

Дальше составляем план
, продумывая аргументы, контраргументы и возражения на них. Если вы не очень хорошо представляете, как составляют планы, почитайте об этом в статье Вот мой план для эссе (чёрным цветом написана базовая часть плана, зелёным — расширенная):

Как видно из плана, я собираюсь поддерживать утверждение. Поскольку времени на выполнение задания даётся довольно много, я успею написать черновик. Начну писать со второго абзаца — аргументов в поддержку моей точки зрения
. Такой порядок написания, разумеется, не является обязательным. Просто мне проще сначала написать основную часть, а затем придумать к ней обрамление в виде вступления и заключения.

Какие же аргументы будут в пользу компьютеров? Аргументов много, потому что возможностей компьютеры тоже дают много: доступ к информации в неограниченном количестве, он-лайн курсы, возможность учиться у преподавателей из других городов и стран, хранение множества книг и видео, удобные и эффективные упражнения. Если начать всё это подробно расписывать, я никогда не уложусь в 250 слов. Если просто перечислить это через запятую, то есть риск неполно раскрыть аргумент. Поэтому из всего обилия своих мыслей я выбрала только две и поделюсь ими во втором абзаце:

Personally, I think that computers are essential for effective studying. First of all, when connected to the Internet, computers provide the learner with any information within seconds, which is extremely important for studying and is impossible through traditional sources like printed books. Secondly, computers make it easier and more convenient to store and use the obtained information, enhancing the effectiveness of studying even further.

Обратите внимание, что для перечисления аргументов мы использовали linking words
: first of all и secondly. Подобные им слова обязательно должны присутствовать в эссе
.

Теперь мне нужно возразить самой себе, привести аргументы против
компьютеров. У многих именно эта часть вызывает проблемы. Если никакие аргументы не приходят на ум, попробуйте вспомнить кого-нибудь, кто разделяет позицию, противоположную вашей. Может быть, у вас есть бабушка, которая считает компьютеры вредоносными машинами? Может быть, учитель в школе, который запрещает пользоваться интернетом? Представьте, что они могли бы сказать по обсуждаемому вопросу.

However, some people believe that the computers» role in education is overestimated. They argue that people studied without using digital technology for centuries and it did not prevent them from making progress. According to this view, while computers are capable of making studying more enjoyable, they do not influence the key factors responsible for effectiveness: persistence and being hard-working.

Чтобы противопоставить эти аргументы перечисленным во втором абзаце, я взяла слово however. Противопоставляющие linking words обязательны так же, как и перечисляющие
.

Следующий абзац — объяснение, почему мы не согласны с аргументами оппонентов
. Здесь очень важно не податься в аргументацию на уровне «сам дурак». Вместо этого нужно деликатно якобы согласиться с аргументом, а затем опровергнуть его, используя какую-нибудь логическую лазейку
. Например, в нашем случае легко согласиться с фактом, что и впрямь люди раньше учились без компьютеров и неплохо себя чувствовали. Однако этому можно противопоставить то, что мы не знаем, каких бы высот достигли те же самые люди, если бы компьютеры у них были. Что касается влияния на качества человека, можно найти лазейку: напрямую компьютеры характер не меняют, но благодаря созданию благоприятной среды могут изменить отношение человека к учёбе, повысив таким образом эффективность.

But this opinion is wrong.
This view has nothing to do with real life.
However, such people do not understand that computers are really good.

That may be true, but although computers cannot change a person»s attitudes towards study directly, they make education available and more entertaining, thus motivating students and enhancing their chances of success.

Как и в предыдущих абзацах, не забываем использовать средства логической связи: but, although, thus, besides.

Теперь дело осталось за вступлением и заключением
. Во вступлении я напишу, что речь будет идти о роли компьютеров в образовании, и что существуют разные оценки важности этой роли.

Nowadays computers play an important role in the sphere of education. So important, in fact, that many people believe that using technology is the only way to make studying successful. Others are less enthusiastic about it and prefer traditional studying methods.

В заключении я снова повторю мысль, что речь шла о роли компьютеров в образовании, что существуют разные взгляды на этот счёт, и что я считаю роль компьютеров важной.

To conclude, although it has always been and still is possible to study without using computers, the opportunities offered by them are so rich that, in comparison, traditional methods can really be called ineffective.

Здесь я привела уже доведенные до приличного вида абзацы. В черновике они, конечно, выглядят иначе. Когда пишется черновик, самое главное — связно и логично выразить все свои запланированные мысли. После этого можно будет исправить, дополнить и отполировать предложения. Вот, например, кусочек черновика:

Если вы посмотрите на этот кусочек, то помимо исправлений увидите в нём числа. Эти числа — количество слов в каждом абзаце. Я рекомендую пересчитывать слова в абзацах и записывать, сколько получилось
. Это страховка от неприятных сюрпризов в виде лишних слов или слишком маленького объёма.

Поскольку количество слов в эссе известно заранее, можно примерно рассчитать оптимальный баланс
: 30-40 слов на вступление, 30-40 на заключение, 45-55 на каждый абзац основной части. Написали — посчитали. Если в первом абзаце основной части вышло 100 — сокращаем, потому что иначе не будет места для контраргументов и опровержения. Если в заключении меньше 30 — думаем, что упустили, потому что слишком короткое заключение — явный признак неполного подведения итогов.

Вот результат наших усилий по написанию эссе:

Nowadays computers play an important role in the sphere of education. So important, in fact, that many people believe that using technology is the only way to make studying successful. Others are less enthusiastic about it and prefer traditional studying methods.

Personally, I think that computers are essential for effective studying. First of all, when connected to the Internet, computers provide the learner with any information within seconds, which is extremely important for studying and is impossible through traditional sources like printed books. Secondly, computers make it easier and more convenient to store and use the obtained information, enhancing the effectiveness of studying even further.

However, some people believe that the computers» role in education is overestimated. They argue that people studied without using digital technology for centuries and it did not prevent them from making progress. According to this view, while computers are capable of making studying more enjoyable, they do not influence the key factors responsible for effectiveness: persistence and being hard-working.

That may be true, but although computers cannot change a person»s attitudes towards study directly, they make education available and more entertaining, thus motivating students and enhancing their chances of success. Besides, we will never know what diligent students of the past would have achieved if they were given modern technology.

© Екатерина Яковлева, 2016–2019

Вас скоро ждет экзамен? Тогда наверняка вам интересно узнать, как писать эссе по английскому языку на отлично. Мы расскажем вам о видах и правильной структуре эссе, дадим советы, которые научат вас писать такие работы на английском быстро и грамотно.

Что представляет собой эссе на английском языке? Это короткое сочинение с определенной структурой, в котором вы рассуждаете на определенную тему и выражаете свою точку зрения по заданной теме.

Структура эссе на английском языке

Сколько слов должно быть в эссе по английскому языку? На каждом экзамене установлен оптимальный объем письменной работы. Обычно задание предполагает написание эссе длиной от 180 до 320 слов, в зависимости от экзамена. Если вы собираетесь сдавать тест по английскому, рекомендуем заранее уточнить требуемые объемы письменной работы и тренироваться писать текст соответствующей длины.

Структура эссе по английскому языку универсальна для всех экзаменов. Письменная работа состоит из следующих частей:

1. Заголовок — название эссе, отражающее тему повествования.
2. Введение — 2-4 коротких предложения, раскрывающих тему эссе.
3. Основная часть — 2-3 абзаца, описывающих суть сочинения. В них вам нужно максимально полно и грамотно раскрыть тему, привести доводы и аргументировать их.
4. Заключение — 2-4 предложения, подводящих итог написанному. В этой части вы делаете общий вывод по теме эссе.

Каждый из абзацев в основной части сочинения начинается с вводного предложения (Topic Sentence), это «введение» к абзацу. Последующие предложения развивают и подтверждают мысль, высказанную в Topic Sentence.

Чтобы научиться писать эссе строго по плану и четко структурировать свои мысли, воспользуйтесь сайтом theeasyessay.com или . На этом ресурсе вы сможете составить план идеального эссе, руководствуясь простой инструкцией. Потренируйтесь писать работы по такому плану, и на экзамене вам будет легче написать хорошее аргументированное эссе.

Виды эссе по английскому языку и их особенности

Вид эссе по английскому языку, которое вам нужно написать, зависит от заданной темы и иногда указывается в задании. Согласно авторитетному источнику — книге Successful Writing автора Virginia Evans — принято выделять три основных вида эссе:

1. За и против. For and against essays

Название говорит само за себя: вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то явления. План эссе на английском языке следующий:

• Введение. В нем вы подводите читателя к теме обсуждения.
• Основная часть. Вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то действия или явления. При этом не надо высказывать свою точку зрения, придерживайтесь нейтралитета.
• Заключение. Только тут вы выражаете свое отношение к теме и делаете вывод.

Пример такого эссе
(все примеры взяты из учебника Successful Writing автора Virginia Evans, уровень Intermediate):

2. Эссе-мнение. Opinion essays

Вы выражаете свои мысли по заданной теме. Казалось бы, любое сочинение — это выражение собственных мыслей. В чем соль этого вида эссе? В Opinion Essays вам нужно не просто отразить свою точку зрения, но и взглянуть на предложенную тему под разными углами. Рассмотрите все аспекты вопроса, напишите свое мнение и обязательно подтвердите его уверенными аргументами.

План эссе-мнения по английскому:

• Введение. Вы указываете тему рассуждения.
• Основная часть. Вы высказываете свое мнение и уверенно его аргументируете. Здесь же желательно рассмотреть и мнение, противоположное вашему, и пояснить читателю, почему вы не разделяете эту точку зрения.
• Заключение. Вы подводите итоги, окончательно формулируя свою точку зрения по предложенной теме.

Пример такого эссе
:

3. Предложение решения проблемы. Suggesting solutions to problem essays

В этом виде письменной работы вам предложат рассмотреть какую-либо глобальную проблему или проблемы. Ваша задача — предложить пути решения.

План этого вида эссе следующий:

• Введение. Вы указываете проблему и ее причины или последствия.
• Основная часть. Вы предлагаете способы решения проблем и возможные последствия таких действий. Четко аргументируйте, зачем следует принимать определенные меры и что это за собой повлечет.
• Заключение. Подводите итоги своих рассуждений.

Пример такого эссе
:

Правила написания отличного эссе по английскому языку

Перед тем, как писать эссе по английскому языку, ознакомьтесь с некоторыми правилами его написания. Эти простые указания-рекомендации помогут вам успешно справиться с письменной работой.

1. Придерживайтесь структуры эссе

Как только вы получили задание, определите тип эссе и план, по которому вы будете его писать. После этого идите прямо по пунктам: заголовок — введение — несколько абзацев основной части — заключение. Обязательно следуйте этой строгой структуре эссе, иначе вашу работу не оценят высоко.

2. Используйте черновик

Так как времени на написание эссе на английском языке отводится мало, черновиком нужно пользоваться разумно. Если времени в обрез, советуем сразу после получения задания и знакомства с темой набросать свои мысли и аргументы к ним в виде коротких тезисов. Это позволит вам не забыть важные мысли во время написания чистовика.

3. Готовьтесь к любым темам

Эссе по английскому показывает не только ваш уровень знания языка, но и эрудицию. Поэтому перед подготовкой к экзамену читайте тексты на разные темы. Это поможет вам расширить свой кругозор и запомнить новые слова, фразы и клише, которые вы сможете использовать в своей письменной работе на экзамене.

4. Оставляйте время на проверку

Распределите время так, чтобы в конце экзамена у вас осталось хотя бы 5 минут на проверку эссе. Как правило, за аккуратные исправления оценка не снижается, поэтому это реальный шанс «спасти» свою работу, исправив обнаруженные ошибки.

5. Определите подходящий стиль

6. Будьте лаконичны

Эссе по английскому языку — это короткая письменная работа. Некоторые студенты думают, что срабатывает принцип «чем больше, тем лучше», и пишут огромные опусы. Увы, экзаменаторы не только не повысят, но и снизят оценку за то, что вы не уложились в требуемый объем.

7. Аргументируйте свои доводы

Каждая написанная мысль не должна звучать голословно. Подкрепите ее аргументами, ярким примером, статистическими данными и т. п. Ваша письменная работа должна показать проверяющему, что вы знаете, о чем пишете, и уверены в своей правоте.

8. Используйте слова-связки

Вводные слова для эссе — это важные звенья, которые связывают между собой предложения, образуя логичную цепочку ваших мыслей. Они помогут объединить предложения или показать контраст, обозначить последовательность действий и т. п. Рекомендуем изучить такие полезные конструкции в статье «Слова-связки в английском языке ».

9. Используйте разнообразную лексику и грамматику

Избегайте повторений слов, используйте синонимы и сложные грамматические конструкции — покажите экзаменатору, что владеете английским на высоком уровне. Вместо приевшегося всем good используйте, в зависимости от контекста, remarkable, gorgeous, fascinating. Употребляйте сложные конструкции и разные времена для выражения своих мыслей. Текст, в котором все предложения написаны в Present Simple, получит низкую отметку.

10. Излагайте свои мысли корректно

Эссе — письменное выражение ваших мыслей по определенной теме. И здесь важно не забыть об элементарной деликатности. По возможности не касайтесь политики, религии и прочих «скользких» тем. Если же задание предполагает рассмотрение какой-то «болезненной» темы, излагайте свою точку зрения толерантно и вежливо. В таком случае лучше придерживаться формального тона и избегать бурного проявления эмоций.

11. Пишите мягко

Хоть вы и должны писать свои мысли по данному вопросу, однако старайтесь не использовать часто структуры следующего вида: «Я уверен в том, что…», «Я знаю, что…» и т. п. Пишите мягче, например, «Мне кажется…», «На мой взгляд…» — это будет звучать более формально и корректно по отношению к мнению других людей.

Для тех, кто хочет научиться писать лучше, рекомендуем посмотреть следующее видео:

Теперь вы знаете, как писать эссе по английскому языку на отлично. Чтобы эти теоретические знания принесли вам практическую пользу в виде высокой оценки на экзамене, активно используйте их. Тренируйтесь писать эссе на разные темы — это будет лучшей подготовкой к экзамену.

А если вам нужно быстро и качественно подготовиться к экзамену по английскому и получить по нему высокую отметку, предлагаем записаться на по английскому языку в нашей школе.

Это единственная ступень, помогающая человеку достичь совершенства. Интересно, что слово «эссе» пришло в русский язык из французского, однако имеет латинскую историю. Французское слово «essai» может иметь несколько вариантов перевода, «опыт», «проба», «очерк».

Итак, эссе — это сочинение заданного объема и зачастую свободной композиции, однако если речь идет об эссе по английскому, то тут нужно придерживаться четкого плана, все зависит от типа сочинения. Основными чертами эссе являются наличие исчерпывающей информации касательно конкретной темы, выражение индивидуального мнения, а также контраргументы.

Школьникам важно научиться писать эссе , чтобы с легкостью справиться с заданиями на экзамене, а позже суметь подать себя и описать свои достижения потенциальному работодателю.

Основная цель эссе заключается в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного выражения мыслей.

И если грамотно выражать мысли вы уже научились, то структурировать информацию, а также выделять связи и иллюстрировать все примерами, довольно сложно. Именно поэтому такое сочинение как эссе по английскому языку и выносится на ЕГЭ .

Эссе по английскому примеры

Electronic books versus printed books. Who will be the winner in future?

Recent researches have shown that the quantity of readers of printed books is constantly reducing. Electronic books are becoming the most popular way of getting information. But despite of their certain advantages many of us prefer acquaintance with fresh printed volumes. Will electronic books replace printed ones?

I am convinced that the growing number of readers will be absolutely happy to get an e-book as their birthday present. First of all, electronic versions can store thousands of books at the same time. Besides, there will be no need to go shopping for every new book because people can do buy it at one click.

On the other hand, there are a lot of people who are not ready to replace printed books because they are better for human eyes. Moreover printed books are much easier to read because of no need in electricity supply. Nowadays less people are ready to buy books because of its expensive price but printed books are still the reminding of a miracle that each of us can easily touch and breathe in.

Summing up all the above, I think both books variants will happily coexist in future, it means that it will be possible to enjoy fresh printed books as well as easily download electronic ones into your gadget.

Электронные книги против печатных книг. Кто станет победителем в будущем?

Недавние исследования показали, что количество читателей печатных книг постоянно уменьшается. Говоря об электронных книгах, они становятся наиболее популярным способом получения информации. Но, несмотря на их определенные преимущества, многие из нас предпочитают знакомство со свеженапечатанными книгами. Заменят ли электронные книги печатные?

Я уверена, что растущее число читателей будет абсолютно счастливы получить электронную книгу в качестве подарка на день рождения . Во-первых, электронные версии могут хранить тысячи книг одновременно. Кроме того, не будет необходимости отправляться за покупкой каждой новой книги, ведь ее можно купить в один клик.

С другой стороны, есть много людей, не готовых заменить печатные книги, потому что они лучше для глаз. Кроме того, печатные книги легче читать, так как они не нуждаются в электропитании. Сегодня меньше людей готовы купить книги из-за высокой цены, но печатные книги все еще остаются напоминанием о чуде, к которому каждый из нас может прикоснуться и вдохнуть.

Подводя итог вышесказанному, я считаю, что оба варианта книг смогут счастливо сосуществовать в будущем, а это значит, что будет возможно наслаждаться печатными книгами также, как и легко скачать электронную книгу в свой гаджет.

Эссе за и против по английскому

Что касается эссе «за и против», то здесь важно четко выразить два противоположных мнения — а так же выразить собственное мнение о проблеме. Например, если речь об изучении нескольких иностранных языков в школе. Начать стоит с постановки проблемы:

Nowadays people are keen on many different languages to survive in the fast moving world. Therefore people send children to schools to learn as many languages as possible. However, is it good to get knowledge of several languages at the same time?

Проблема ясна — хорошо ли изучать несколько языков одновременно. Далее выражаем собственное мнение относительно поставленной ситуации. Firstly, foreign languages broaden our world view giving us the opportunity to speak without fears. Secondly, every new language is the perspective to know a new culture and to find a good job. Moreover, every new language helps to think more quickly and to learn faster.

Теперь нужно подчеркнуть, что есть и отрицательные стороны изучения нескольких иностранных языков одновременно.

On the other hand, learning several languages can be confusing, especially if talking about languages of the same group. Some languages contain many rules while others many have exceptions. All this can lead to misunderstanding of new languages as well as the native one.

Теперь самое время подвести итог. Being a person of a modern society, I would like to say that the knowledge of many languages is a beneficial advantage. However, people should learn their native language first before starting several ones at the same time.

Так может выглядеть пример эссе по английскому для ЕГЭ.

Учите английский язык с помощью онлайн сервиса Lim English
и написать эссе для Вас не составит труда. Начать обучение можно .

Как написать эссе по английскому правильно беспокоит многих учеников старших классов школ, студентов, тех, кто сталкивается с английским по роду деятельности во взрослом возрасте. Существуют правила, позволяющие написать эссе грамотно со стилистической, смысловой, орфографической точки зрения.

Подготовка

Время подготовки сугубо индивидуально. Одним требуется несколько минут сформулировать мысли, выбрать идею, начать писать. Другим потребуются сутки, чтоб взвесить за, против, обдумать определенную тему, найти, что хотелось выразить.

Бывают ситуации, тема эссе незнакома, неинтересна. Невозможно написать строчки, человек теряет позитивное настроение. Для решения проблемы психологи разработали прием. Как известно, мозг во многом управляется из сознания, подсознания. Необходимо дать установку мозгу, потом просто забыть (если сроки написания эссе, конечно, позволяют сделать). Верные мысли и информация, формировки придут.

Замечено, заучивая какое-то иностранное слово или узнав значение термина, они встречаются чаще. Объясняется это тем, что человек настраивается на определенную волну, перестаивается для получения определенного вида информации. Это правило работает и при написании сочинений, книг.

Как собрана основная информация, нужно записать на бумаге (на русском языке тем, кто еще на плохом уровне владеет английским языком).

Составьте план, укажите:

• вопросы;
• примерный план подачи информации;
• информацию о введении, заключении;
• интересные тематические факты.

План любой — вопрос индивидуальный. Писать необходимо, записанное на бумаге сохранится, в то время яркая и хорошо запоминающаяся мысль, легко забывается.

Основные аспекты предварительной подготовки к написанию эссе:

• собрать информацию о теме
  (полезно прочесть соответствующую литературу, пообщаться с людьми);
• собрать факты
  (как правило, текст, в котором есть цифры, проценты, упоминание историй людей читается интересней и вызывает больше эмоций);
• составить план
  на бумаге или в текстовом редакторе на компьютере.

План эссе может измениться, он не должен оставаться первоначальным. В процессе непосредственного написания вы все будете получать информацию, и, кто знает, может быть появятся интересные вопросы, истории для читателей.

С боязнью «чистого листа» сталкиваются те, кто решил написал эссе или сочинение, профессиональные писатели, которые зарабатывают этим на жизнь. Связано это со страхом. Нерешительность, что получится плохо, будет неинтересно, легко уходят — нужно начать писать.

Заставив себя писать хотя бы пять минут, вы заметите, что это стало легче получаться, что нужные мысли находятся сами.

Придерживайтесь нескольких советов:

Виды эссе

Вид написания эссе определяется в зависимости от заданной темы. Обычно данные об этом указываются в задании. Но если известна тема, и автору предлагается подобрать вид самостоятельно, лучше не экспериментировать и выбрать тот, который подходит для конкретной темы.

Основных видов существует три. В зависимости от типа написания меняется структура повествования, вопросы и то, как автор будет на них отвечать.

For & Against Essays

Этот вид эссе, который на русский язык переводится как «за и против», подразумевает, что автор в процессе повествования будет предлагать аргументы. В зависимости от того, каких и будет больше, и того, насколько они важны, в конце дается вывод.

Он может говорить о том, что единственно правильного ответа нет, определять, в какой ситуации будет правильный аргумент один, а в какой — другой.

План написания эссе по такому типу выглядит следующим образом:

• Введени
  е. Здесь указывает интересный факт или то, почему читателя должна интересовать рассматриваемая далее проблематика.
• Основная часть
  . Прописываются основные аргументы за и против. Автор не имеет права претендовать на истину в последней инстанции, поэтому повествует нейтрально.
• Заключение
  . Здесь автор эссе уже может высказать точку зрения. Это происходит аргументировано, основываться на личном опыте. После делается вывод.

Этот вид эссе считается сложным, особенно если тема не особо знакома. Часто школьникам и студентам задают написать эссе по политическим, философским вопросам. Подростки и молодые люди не разбираются в тематике, а описать это на английском языке представляет большую проблему.

Opinion Essays

«Эссе-мнение», на первый взгляд, кажется простым. Автору придется выражать мысли на бумаге (а их должно быть много вне зависимости от того, нравится вам тема или нет), рассмотреть вопрос с разных точек зрения.

Важно подтверждать информацию фактами, цифрами, чтоб это не выглядело просто как разговор двух друзей, которые от скуки решили обсудить тему, в которой не разбираются.

План повествования такой:

• Введение.
  Необходимо заинтересовать читателя фактом, рассказать, почему вопрос важен для обсуждения.
• Основная часть.
  Изначально выказывается личная точка зрения, при этом указывается максимум аргументов за нее. Потом указывается противоположная точка зрения. В отличие от «за и против» вторая точка зрения не расписывается полностью, она пишется вскользь. Далее в эссе автор должен прописать почему он считает, что противоположная точка зрения ему не нравится, почему он ее не разделяет. Опять же — для этого приводятся убедительные и яркие аргументы.
• Заключение.
  Вывод писать необязательно, из ваших доводов понятно, к какой точке зрения склоняетесь. Требуется подвести итоги, окончательно сформулировать мнение.

Для написания эссе такого типа потребуется детально разобраться в тематике. Прочтите литературу на английском языке по теме, это позволит узнать интересные факты, подобрать правильные лингвистические конструкции, пополнить словами по теме.

Points to Сonsider Essays

Эссе под названием «шаги решения проблемы» больше всех нравятся школьникам и студентам. Тема сочинения — это определенная проблема, при этом она может бы личностного или глобального характера. От автора потребуется предложить максимальное число путей решения, а потом сделать вывод, в котором указать оптимальные.

Структура написание выглядит таким образом:

• Введение.
  Указывается название проблемы, почему она важна, каковы ее причины и возможные последствия.
• Основная часть.
  Путей решения выбирается максимальное число. Расписываются обычно начиная с самого простого решения, заканчивают неординарным и инновационными. Хотя структура может быть любой — главное, чтоб читателю было интересно. Не указываете банальности, аргументируйте четко, прописывайте факты, цифры. Важно написать в эссе, что предложенные меры за собой повлекут, если их принять.
• Заключение.
  Здесь указывается личное мнение автора, как именно он поступил бы в конкретной ситуации и почему выбрал такое решение.

Без домашки. Без зубрежек. Без учебников

Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:

• Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
  
• Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
  
• Будете проверять свои ответы мгновенно
  + получите доскональный разбор каждого задания
• Скачаете словарик в форматах PDF и MP3
  , обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз

Введение

Введение
в повествование должно затрагивать читателя, стимулировать к дальнейшему прочтению. Шаблонных фраз, конечно, не избежать, но после них должна стоять интересная и познавательная информация. Введение представляет собой комментарий автора.

Включается:

• определение ключевых терминов и объяснение, почему важно рассмотреть вопрос;
• аспекты выбранной тематики;
• объяснение на вопрос о том, почему вы хотите рассмотреть тему.

Эссе на английском представляет собой короткое повествование, строго по теме и по образцу.
Преподаватель должен видеть, что вы не собираетесь отклоняться от темы, освятите именно то, что нужно. Во введении используйте аргументы, четко подпадающие под смысловую нагрузку эссе. Должно быть понятно, что в повествовании читатель найдет ответ.

Правильно построенное введение содержит информацию о том, что:

• автор понимает тематику;
• читатель получит ответ на интересующий вопрос;
• в эссе не будут затрагиваться другие темы кроме основной;
• было проведено мини-исследование темы.

По плану введение не должно занимать больше 10% объема всего текста. Если брать в расчет, что объем сочинения составляет примерно 1500 слов, то введение должно быть от 120 до 150 слов.

Полезные фразы для начала эссе на английском:

Что касается наличия плана, который указывает на то, что читателю будет предложена информация по теме и не будет «воды» и ухода в другие области, то это тоже можно продемонстрировать во введении.

Помогут фразы:

Введение должно цеплять читателя, подвигать к прочтению основной части и вывода. Привлекают внимание цифры, проценты, информация о том, какую выгоду прочтение статьи несет лично для читателя.

Основная часть

Основная часть — это раздел, где приводятся аргументы. Он самый большой — около 75% всего текста. На этом этапе читателю дается вся необходимая информация, демонстрируются тезы и антитезы, приводятся факты или же опровергаются.

Фразы для размышления над проблемой

Фразы для размышления над проблемой позволят связать элементы текста в единое целое.

Во введении можно использовать такие:

Фразы, выражающие личное мнение

Кроме привычных глаголов, которыми можно выразить собственное мнение (I think, reckon, suppose, believe, imagine, guess, figure, presume, gather), употребляются специальные клише-выражения.

Среди них:

Фразы, выражающие мнение неких экспертов

Всегда смотрится эффектней, если, кроме личного мнения, в эссе на английском приводят доводы экспертов в определенной области.

Подвести к ним помогут такие фразы:

Заключение

Заключение — это подведение итогов, выводов из всего вышеизложенного.
Любое эссе на английском — это размышление над некоторой проблемой, поэтому в конце нужно дать индивидуальный ответ. Указываются последствия, перспективы развития ситуации.

• сформулировать темы, которые имеют отношение к рассматриваемому вопросу;
• высказать личное мнение о решении;
• привести аргумент, который делает одну точку зрения выгодней, чем другая.

Правильно составленное заключение — это общие выводы, оно не должно быть похоже на введение (часто именно такую ошибку совершают студенты).

Заключение содержит:

• краткий перечь рассматриваемых идей;
• подведение итогов с аргументацией;
• фразу, которая заставляет размышлять дальше;
• сильный аргумент, который подкрепляет основную часть;
• описание последствий и прогноз принятых решений.

В то же время эссе на английском не должно включать некоторых аспектов:

• о новых идеях
  (если они важны, то описание включается в основную часть);
• будто оправдываясь
  (фразы о том, что вы не являетесь специалистом в области, что это ваше личное мнение не нужны, так как формат эссе предполагает, что это высказывание личного мнения);
• о том, что аргументы, которые приведены в основной части, могут быть спорными
  (зачем автор тогда писал малозначительные факты, которые опровергаются?).

Важно, чтоб заключение эссе на английском призывало к дальнейшему размышлению, чтоб читатель понял — в сочинении на 1500 слов не выразить всю глубину рассматриваемого вопроса.

Заключение является самой важной частью эссе. Оно позволяет понять, насколько хорошо автор осознал тематику, какие выводы сделал. По объему заключение может быть в два раза больше введения — до 20% текста. Но лучше, если его размер будет около 15%.

Наиболее грубые ошибки в эссе

Не считая орфографических и пунктуационных ошибок часто во время того, когда пишут эссе на английском допускают и другого рода ошибки. Касается это в первую очередь того, что автор не соблюдает правила написания введения, основной части и заключения.

Введение в таком случае является набором ключевых слов или же не говорит о сути рассматриваемых вопросов. В заключение часто переносят основную идею, в то время как она должна раскрываться в базовой части, а в заключение подытоживаться.

Ошибки бывают такие:

• Представление в заключительной части абсолютно новых идей
  (если они важны для повествования, то выносить их стоит в основную часть, расписывать. Если нет, то и в заключение использовать не стоит малозначительные факты и идеи).
• Использование оправдательного тона
  (Эссе подразумевает, что вы высказываете личное мнение. Употреблять фразы наподобие «Я не специалист, но», «Есть другие точки зрения», запрещено).
• Заострение внимания читателя на несущественных деталях
  (К примеру, если тема касается глобального потепления, то половина эссе на английском не должна описывать, как этот процесс влияет на жителей России).
• Опровержение указанных ранее фактов
  (Это нелогично).

Шаблон эссе по английскому языку

Объем разделов

Объем разделов эссе индивидуальный, он зависит от темы. Допускается, если тема серьезная и требует многих выводов от автора, увеличивать размер заключительной части. Но в любом случае основная часть должна быть самой большой, быть не менее половины от всего объема эссе на английском.

Принято такое соотношение:

• введение — от 10 до 15 процентов;
• основная часть — от 50 до 80 процентов;
• заключение — от 10 до 30 процентов.

Такие показатели приняты в английском, русском языке.

Полезные вводные фразы

Фраз, которые можно использовать в эссе на английском, масса. Написать красивое повествование без них невозможно, они помогают связывать предложения в единое целое. Без них текст получится сухим, научным.

Популярны и подходят практически для каждой темы такие вводные фразы:

Важно отметить, что — It is important to note that;

Важно понимать, что – It is important to remember that;

В конце концов — After all;

Вообще-то — Actually;

В любом случае — In the case, Anyway;

Действительно — Indeed;

Должен признать — I must admit;

Имеет смысл — It makes sense;

К счастью — Fortunately;

К несчастью — Unfortunately;

Кстати — By the way;

Может показаться — It may seem that;

Не важно, что — It doesn’t matter that;

Не удивительно, что — It is not surprising that;

Однако — However;

Оказалось, что — It turned out that;

По правде говоря — To tell the truth;

Тем временем — Meanwhile;

Это может означать, что — It can mean, that.

Вводных фраз в английском языке существует тысячи, при том есть современные сленговые, в Америке употребляются вводные конструкции, которые в Англии можно встретить в живом разговоре крайне редко. Важно понимать их смысл, тогда, даже не зная, как будет на английском определенный речевой оборот, можно найти его по смыслу в словаре.

Кроме знания темы, на которую пишется эссе на английском, от автора потребуется написать текст правильно. Не злоупотребляйте сложными конструкциями. Пусть рассказ будет лаконичным, без сокращений и сленга и заумных выражений.

Хоть и указываются вводные выражения для введения, но в основной части, заключении, злоупотреблять ими не стоит — текст будет искусственным и содержать много «воды». рекомендуется использовать вводную конструкцию на три-четыре предложения один раз.

Для того чтобы разнообразить текст, используют:

• синонимы.

Но красочного описания не должно быть много. Соблюдение золотой середины позволит не увести читателя в дебри выразительных описаний и рассуждений. Он должен следить за ходом мысли и рассуждения об основной теме.

Отсутствие ошибок, правильное оформление и редактирование, деление на абзацы — важные моменты, которыми нельзя пренебрегать. Читатель заметит эти вещи сразу же, и каким бы хорошим со смысловой точки зрения не было эссе на английском, получить за него максимальный бал не выйдет.

Используйте академический стиль написания

Академический стиль письма подразумевает то, что автор будет придерживаться определенных норм, что его текст могут одинаково комфортно и с одинаковой степенью понимания читать люди различных возрастов, профессий.

Академическое письмо характеризуется такими моментами:

1. отсутствие обобщений и категоричных суждений
   , личное мнение высказывается очень аккуратно;
2. отсутствие личных местоимений
   , которые создают впечатление простонародной речи;
3. соблюдение гендерного равенства
   (если выражение применимо к представителям обоих полов, то нельзя писать мужчина или женщина — лучше употребить безличностное person);
4. наличие цитат и ссылок на источник информации
   (это позволяет проследить за ходом мысли, понять что сказанное не является простыми домыслами автора);
5. используются фразы, в основе которых , а не
   (позволяет придать письму законченный вид).

Академический стиль письма не допускает использования простонародных выражений, сленга (если, конечно, основная тема статьи не касается этого). Постарайтесь писать эссе на английском так, чтоб оно было одинаково понятно как людям школьного возраста, так и пенсионерам.

Сложные и замысловатые конструкции использовать не нужно. Они могут показать знание английского языка, но велика вероятность использовать их неправильно. Если по курсу их еще не проходили, то стоит ограничиться общими знаниями, но сделать это без ошибок.

Не используйте элементы разговорной речи

Элементы разговорной речи несовместимы с академическим стилем письма.

Для получения идеально написанного эссе на английском понадобится:

• исключить сокращенные формы, вместо них всегда использовать полные;
• вместо фразовых глаголов, которые используются в повседневной речи, вписывать однословные полные;
• исключить сленговые выражения;
• писать меньше скобок, вопросительных и восклицательных знаков, которые выражают эмоции;
• избегать общих слов — вместо них используйте цифры, проценты, детали.

Легко понять, какой стиль в английском языке считается разговорным, а какой академическим. Достаточно прочесть классических авторов и сравнить с тем, как говорят ведущие ток-шоу по телевидению или дикторы на радио.

Стремитесь придать тексту объективность

Объективность текста придает ему значимость, профессионализм. Эссе на английском не будет смотреться так, будто его написал человек, который плохо разбирается в теме, хотя это и может быть на самом деле так.

Для объективизации сочинения нужно:

Связность текста

Последовательность изложения, ясность мысли достигается за счет выражений, которые связывают компоненты текста между собой. Они направляют читателя, не дают ему заскучать среди фактов и аргументов. Используются вводные фразы, которые различны для введения, основной части и заключение. Эти фразы выполняют ряд функций.

К ним относят:

• дополнение:
  as well as, in addition;
• пример
  : for example, that is;
• противопоставление:
  on the other hand, however;
• причина:
  so, this leads to, as a result;
• перечисление:
  finally, then, next;
• заключение:
  as a result, therefore.

Фразы полезны, но чрезмерное их употребление приводит к тому, что эссе на английском сложно читать. Желательно использовать таких слов не больше одного на несколько предложений.
Разнообразьте вхождение вводных слов, лучше написать два разных слова, которые обозначают одно и то же.

Цитаты и ссылки

Цитирование письменного источника (книги, доклада, другого эссе на английском) придает тексту объективность. Для получения наилучшего результата их нужно использовать, хотя не возбраняется сдавать результаты и без них.

Но в небольшом эссе на английском проще оформить цитату прямо в тексте, используются два способа:

1. According to Smith (2000), writing a good essay…;
2. Writing a good essay…(Smith 1998).

Как видно, указать источник информации можно сразу же или в конце цитаты. Кавычек не требуется. По желанию указываются ФИО автора (можно дать полные данные или фамилию). Общеизвестные выражения можно оформлять без ссылки на книгу.
А вот мало кому известная цитата, которая прозвучала единожды в публикации, требует внесения этой информации в эссе на английском.

Абзацы

Первый абзац в эссе является вводным, он объясняет о чем речь. Не возбраняется, если после него последует информация, которая напрямую не связана с ним. В основной части повествования это уже исключено.

Каждый абзац должен рассказывать об определенном аспекте, содержать основную тезу, которую автор доказывает или опровергает. Другой же абзац может касаться другого аспекта, но он должен быть связан с первым. К примеру, первый абзац опишет положительную сторону вопроса, а второй отрицательную. Часто в эссе на английском типа «за и против» используют такой формат: введение, абзац «за», абзац «против» и так далее, вывод.

Структура понятная и логичная. Но в то же время, научиться писать действительно хорошие и немонотонные тексты, при чтении которых читатель не будет достоверно знать, что произойдет дальше, можно нарушая эти каноны.

Проверка и редактирование

Даже те, кто знает английский язык безукоризненно, допускают порой грубые и курьезные ошибки. Связано это с тем, что написав текст, «глаз» замыливается, даже простейшие опечатки не бросаются в глаза.

Для того, чтоб избежать этого, можно делать следующее:

Где пригодится эссе по английскому?

Эссе по английскому языку как нельзя лучше помогает выявить . Тут оценивается и словарный запас, и , и знание пассивных залогов, и многое другое.

Тестирование в виде эссе на английском проводится при:

• сдаче экзаменов в общеобразовательной школе и учебном заведении с углубленным знанием языков;
• на подтверждение знания английского языка;
• поступлении в университет на факультет иностранных языков (сейчас и на многие другие специальности);
• приеме на работу (если кандидат претендует на общение с заграничными партнерами).

Конечно, эссе на английском используется и в качестве метода обучения. Как минимум раз в квартал или по итогам изучения новой большой темы студенты и школьники пишут сочинение.

Польза эссе в том, что человек, который его пишет, развивает всесторонне навыки владения английским языком, изучает дисциплины, учится аргументировано отвечать на вопросы и правильно выражать точку зрения, делать выводы из общего потока информации.

Как писать эссе по английскому языку на отлично: 11 правил

11 правил написания хорошего эссе:

1. 
   Придерживайтесь структуры эссе.
   Структура эссе неизменна: введение, основная часть и заключение. Высокий балл нельзя получить, если перепутать пункты и то, что в них пишется.
2. Используйте черновик.
   На эссе выделяется не так много времени. Рекомендуется заранее подготовиться ко всем темам, набросать примерно мысли и аргументы. Это позволит сэкономить время на написание чистовика и вычитку текста.
3. Готовьтесь к любым темам.
   Эссе оценивает , общую эрудицию. Читайте книги на английском языке, смотрите познавательные передачи в интернете, и тогда написать эссе на любую тему не составит труда.
4. Оставляйте время на проверку.
   В среднем 2-3 ошибки присутствуют даже в самых хороших тестах. Связано это с банальной усталостью. Выделяете хотя бы пять или десять минут на проверку и вычитку текста. Это поможет поднять оценку на несколько баллов.
5. Определите подходящий стиль.
   Стиль письма у всех разный, но при написании следует придерживаться объективного и академического. Тренируйтесь заранее и тогда не составит труда написать эссе быстро и практически «на автомате». Читайте больше классических книг на языке оригинала, именно там есть литературная и грамотная речь.
6. Будьте лаконичны.
   Эссе представляет собой короткую письменную работу. Соблюдение требуемого объема важно. Если вы хотите впечатлить экзаменаторов обширными знаниями по теме, увеличивать объем не стоит. За это могут снизить оценку.
7. Аргументируйте свои доводы.
   Для того чтобы аргументация звучала не как голословное высказывание личного мнения, потребуется приобрести определенные знания по теме. Если перед экзаменом дают темы, то подготовитесь заранее, например, прочтите литературу, посмотрите кроткие видео на Ютуб. Хорошая работа включает мнение, аргументы, подкрепленные статистическими данными, яркими примерами.
8. Используйте слова-связки.
   Без слов-связок невозможно достигнуть лаконичного и красивого изложения мысли. Связки формируют предложения в единое целое, не будет казаться, что сначала ученик списал одно предложение у другого, а потом заглянул в тетрадь к третьему. Развить словарный запас, в том числе и узнать больше вводных выражений, помогут , газетные статьи. Рекомендуется подписаться на онлайн-журналы на английском языке. Вы будете не только в курсе последних новостей в области политики, общества и спорта, но и научитесь грамотному английскому языку, пополните словарный запас.
9. Используйте разнообразную лексику и грамматику.
   Конечно, от простых good и very никуда не деться, использовать их нужно. Но если возможно, то заменяйте повседневные, очень популярные словами синонимами. Экзаменатор оценит знания на высоком уровне. Использовать нужно разные времена. Когда текст полностью написан в это вызывает сомнения в том, знает ли человек какие-то другие времена. Максимально включайте пассивные залоги, модальные глаголы. В самом простом эссе, выражая самые простые мысли, возможно добиться того, чтоб показать превосходное .
10. Излагайте свои мысли корректно.
    Толерантность при выражении собственных мыслей — важнейшая вещь. Это касается и написания рассказов. Избегайте тем религии и политики, даже если у вас есть собственное и непоколебимое мнение по этому вопросу, высказывать нужно максимально корректно. Эссе пишется в академическом стиле, не излагайте бурно мысли, не включайте эмоции.
11. Пишите мягко.
    Формальный и корректный стиль — норма повествования. Категорично высказывать мысль запрещено, в то же время не стоит и ссылаться на то, что ваше мнение не существенно.

Распространенные темы эссе к ЕГЭ по английскому

Обычно в школах придерживаются стандарта и выбирают для ЕГЭ одну из следующих тем:

• Space Exploration;
• Teenagers Today;
• Unhealthy food;
• School Trips;
• Environmental Problems;
• Higher Education;
• Teenage Jobs;
• Free Time;
• Travelling;
• Technology and Science.

Написать эссе и получить за него наивысший балл, соблюдая все требования, не проблема. Важно придерживаться общепринятых стандартов (процентное соотношение введения, основной части, заключения; использование вводных слов и речевых оборотов, аргументация мнения), впечатлить экзаменаторов эрудицией и обширными знаниями.

Примеры эссе на английском

Здесь представлены примеры готовых эссе по английскому языку:

Еще больше примеров эссе можно скачать в интернете.

Вот прошли новогодние праздники и всем, кто учится в 9 и 11 классах, уже пора задуматься о предстоящих экзаменах. Самое время начать готовиться к ним сейчас. Первое, что нужно сделать — это повторить изученную лексику, то есть пройденные темы по английскому языку.

Итак, основная задача на ближайшие полгода весь словарный запас, который пассивно лежит в голове, превратить из пассивного в активный.

Пассивный словарный запас
– слова, которые вы понимаете, читая тексты и слушая аудиозаписи.
Активный словарный запас
– слова, которые вы умеете употреблять в устной и письменной речи.

Вашему вниманию предлагается список тем по английскому языку
, лексику по которым надо активизировать, чтобы хорошо сдать ЕГЭ. Хотя в этом году формат устного экзамена изменился (см. ), но суть осталась прежней: надо знать слова и уметь говорить на заданные темы: задавать вопросы, описывать фотографии, анализировать, сравнивать, находить различия, аргументировать и т.д. Презентации
ниже содержат задания по всем видам речевой деятельности и помогут вам подготовиться и успешно сдать экзамен ЕГЭ по английскому языку. Вот содержание статьи:

Обозначение в скобках (например, письмо — 13, 18) означает, что соответствующую тему можно повторить, написав письмо (задание №13, 18), которые даны в презентации «Личное письмо».

Темы по английскому языку в 11 классе при выполнении заданий устной и письменной части ЕГЭ (по материалам ФИПИ)

A
Повседневная жизнь и быт, распределение домашних обязанностей в семье. (письмо — 13, 18) Покупки (письмо -5, говорение -3)
Б
Жизнь в городе и сельской местности. Проблемы города и села (говорение- 23)
В
Общение в семье и школе (письмо -11), семейные традиции (говорение -18) , межличностные отношения с друзьями и знакомыми (письмо — 8,14, 16,17,20, говорение -21)
Г
Здоровье и забота о нем (письмо — 10, эссе — 3) самочувствие, медицинские услуги. Здоровый образ жизни (письмо -7, говорение — 6, 22)
Д
Роль молодежи в современном обществе (эссе-7), ее интересы и увлечения (говорение -6, 10, письмо-4, 6, 12)
Е
Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций, клубов по интересам (эссе -15, говорение -9,). Переписка
Ж
Родная страна (говорение -11) и страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, население, города и села, достопримечательности
(отдельная статья СКОРО).
З
Путешествие по своей стране и за рубежом, осмотр достопримечательностей (эссе — 16)
И
Природа и проблемы экологии (эссе -9)
К Культурно-исторические особенности своей страны и стран изучаемого языка
(отдельная статья СКОРО).
Л
Вклад России и стран изучаемого языка в развитие науки (эссе-1) и мировой культуры (говорение -13)
М
Современный мир профессий, рынок труда (говорение-19)
Н
Возможности продолжения образования в высшей школе (эссе — 10)
О
Планы на будущее, проблема выбора профессии (говорение -19, письмо -19)
П
Роль владения иностранными языками в современном мире (письмо-9)
Р
Школьное образование (эссе-11). Изучаемые предметы, отношение к ним. Каникулы (говорение -5, 20)
С
Научно-технический прогресс, его перспективы и последствия (эссе -20)
Т
Новые информационные технологии (эссе -20)
У
Праздники и знаменательные даты в различных странах мира (говорение -4, 14)

Источник:
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ в 11 классе в 2015 году

Личное письмо по английскому языку в 11 классе. Темы

Ниже предлагаем 20 тем, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи. Задания к данным темам вы найдете в презентации ниже.

1. Teenage Jobs
2. Fashion
   
3. Hobbies. Music
4. Pets
   
5. Clothes
   
6. Parties
   
7. Keeping Fit
   
8. Family Relations
   
9. Learning English
   
10. Health
    
11. Birthday Party
    
12. Household Chores
    
13. Exams
14. Teenage Problems with friends
    
15. Teenage Problems
    
16. Household Chores
    
17. Future Profession
    
18. Teenage Problems with parents
    

Личное письмо по английскому языку в 11 классе. Задания

Эссе по английскому языку в 11 классе. Темы

Ниже предлагаем 20 тем, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи:

1. Space Exploration
   
2. Teenagers Today
3. Healthy and Unhealthy food
   
4. Watching TV
5. School Trips
6. Stray Animals
7. School Management
   
8. Car as a means of transport
9. Environmental Problems
   
10. Higher Education
    
11. School Education
    
12. Teenage Jobs
13. Appearance and Fashion
14. Pocket Money
15. Free Time
    
16. Travelling
    
17. School Magazine
18. Homework
19. Experiments on Animals
20. Technology and Science
    

Эссе по английскому языку. Задания

Ниже предлагаем 24 темы по говорению
, которые соответствуют спецификации с сайта ФИПИ. Особенно обратите внимание на выделенные темы, которые входят в содержание предметной речи:

Темы по английскому языку для подготовки к ЕГЭ (активизации монологической речи)

• TV Programmes (1,2)
• Clothes & Fashion (3)
  
• Holidays (4)
  
• Favourite Subject (5)
  
• Sport (6)
  
• Favorite Film (7)
• Favourite Book (8)
• Free Time (9)
  
• Hobbies (10)
  
• The Place Where I live (11)
  
• Weather (12)
• Famous Person (13)
  
• Public Holidays (14)
  
• Mobile Phones (15)
• My favourite Place (16)
• Pets (17)
• My Family (18)
  
• My Plans for the Future (19)
  
• My School (20)
  
• My Best Friend (21)
  
• Healthy Food (22)
  
• City Life and Сountry Life (23)
  
• Mass Media (24)

Задания для активизации навыков говорения вы найдете в презентации:

Таким образом, вы можете письменно (в форме письма или эссе) или устно (в форме монологов) повторить изученную лексику по всем темам и, таким образом, успешно сдадите экзамен по английскому языку. Успехов в изучении английского языка и подготовке к ЕГЭ!

Без особых прикрас можно сказать, что в экзамене ЕГЭ по английскому языку эссе является наиболее трудной задачей. Как можно правильно выразить свою мысль, дать ей логические аргументы, подкрепить их примерами и объяснениями, и при этом грамотно и без ошибок оформить текст, да еще и не выйти за пределы по количеству слов? В этой статье мы постараемся разобрать структуру эссе и дать советы по улучшению качества Вашего эссе.

Начнем с конца. Написанное Вами эссе будет оцениваться по следующим критериям:

Максимальное количество баллов, которое Вы можете получить за эссе – 14 баллов.

Перед тем как задумываться о правильном выполнении каждого критерия, сначала давайте сделаем наше эссе по английскому языку пригодным для проверки. Самое главное здесь – объем.

Формально Ваше эссе по английскому языку должно уложиться в 200-250 слов. Это не надо воспринимать буквально и паниковать, если Вы написали 198 слов. Однако, имейте в виду, что эссе не будет проверяться, если количество слов в нем менее 180. Если же у Вас получится более 275 слов, то проверяющий отсчитает от начала эссе 250 слов, отчертит остальное и проверит всё вплоть до черты. То есть, при первом раскладе Вы теряете всё эссе; при втором, скорее всего, потеряете заключение, что тоже немаловажно.

Прежде всего, Ваше эссе по английскому языку должно осветить ВСЕ аспекты, изложенные в задании, а также должно быть написанным в соответствующем стиле (нейтральном). Оно должно логично делиться на абзацы и соответствовать предложенному в задании плану.

Чтобы не запутаться в процессе написания Вашего эссе, надо потратить 5-7 минут на обдумывание плана и подготовку всех аргументов. Традиционно мы будем делить эссе на пять абзацев.

Абзац 1. Вступление

Здесь должна быть постановка проблемы. Поскольку постановка проблемы уже изложена в задании, Ваша задача – грамотно её пересказать. Именно ПЕРЕСКАЗАТЬ, а не перефразировать.

Совет: Не перечитывайте задание 10 раз, пока формулировки не вдолбятся Вам в голову. Тогда писать вступление своими словами будет очень и очень трудно. Прочитайте данную в задании ситуацию один или два раза, убедитесь, что Вы правильно её поняли. Закройте готовую ситуацию и попытайтесь её пересказать на английском языке именно так, как Вы её поняли, как будто Вы рассказываете об этом другу, который не понял, о чём там шла речь. ВНИМАНИЕ: после того как Вы это сделали, обязательно откройте ситуацию и убедитесь, что Ваш пересказ по сути совпадает с данной Вам ситуацией. Теперь можно ехать дальше.

Вместо банальных “Some people think, … Others think, …
” можно использовать:

Some people claim that …, while others argue that …

После того как Вы описали суть проблемы, можно задать непосредственно вопрос, на который Вы и будете отвечать в своём эссе. Например: “What is better: … or …?”, “What should we do: … or …?”
и т.д.
В 2018 году вышло уточнение, которое отнесло риторические вопросы к стилистическим ошибкам. Поэтому их мы не используем.

Последним предложением вступительного абзаца Вы должны поставить цель Вашего эссе. Это можно сделать, например, так:

Абзац 2. Ваше мнение

Начать этот абзац логичнее всего с высказывания Вашей позиции касательно данного вопроса. Полезные фразы (обязательно соблюдайте данную пунктуацию!):

Далее надо дать 2-3 аргумента, подтверждающие Вашу точку зрения. Аргументы могут быть любые, если Вы их грамотно истолкуете. То есть такие, чтобы с ними сложно было поспорить (в разумных пределах, разумеется).

Совет: Лучше дать 2 аргумента и подробно их оправдать и привести примеры в их поддержку, чем 3 кратких и не полностью раскрытых. Помните, что количество слов в эссе ограничено.

Здесь не надо забывать про средства логической связи предложений. Первый аргумент хорошо начать с:

После того как Вы сформулировали первый аргумент, надо его подтвердить и/или дать пример в подтверждение. Вот самые простые модели, как это можно сделать:

Если Вы начинали словом “Firstly, …”
, то второй аргумент следует начать словом Secondly, …

Если первый аргумент шел с фразами “To start with, …”, “To begin with, …”, то второй можно начать следующими словами:

Второй аргумент надо также подкрепить примером или доказательством.

Абзац 3. Противоположное мнение

Начинать абзац Вы будете с постановки противоположного мнения по предложенной теме или вопросу. Сделать это можно так:

Далее следуют 1-2 аргумента, подтверждающие противоположное мнение. Советую изначально подумать о двух. А уж сколько в итоге написать: 1 или 2 – решите в процессе, исходя их получающегося размера Вашего эссе.

Совет: Противоположные аргументы Вам потом предстоит оспорить, поэтому, придумывая их изначально, продумывайте, как Вы будете их оспаривать. Если на придуманный аргумент Вам нечем возразить, лучше сразу его заменить на другой, чтобы не делать это во время написания эссе. Оно ведь тоже ограничено!

Совет: При оспаривании аргументов, Вы не должны повторять ничего из написанного во втором абзаце. Поэтому, если у Вас не получается придумать контраргумент, не повторяясь, попробуйте придумать что-то другое. Как вариант, Вы можете придумать другие аргументы «за», пока сочинение еще не написано. В любом случае, лучше это продумать изначально, пока Вы составляете план эссе, нежели чем в процессе написания!

Абзац 4. Ваши контраргументы

Суть этого абзаца – объяснить, почему Вы не согласны с противоположным мнением. Начать абзац можно, например, с предложения:

ВНИМАНИЕ: если Вы дали два аргумента в предыдущем абзаце, то и опровергнуть надо обязательно оба. Разграничить их можно следующими фразами:

Совет: При опровержении противоположных аргументов лучше всего предлагать пути их решения, а не доказывать их недееспособность. Например, если кто-то считает, что домашние животные опасные, то не надо утверждать, что они, на самом деле, безобидные. Лучше обратить этот недостаток в достоинство, сказав, что зато они являются отличными охранниками в загородных домах.

Абзац 5. Заключение

Самая частая ошибка многих учеников: в заключении они просто высказывают свое мнение. Этого не достаточно. Ведь заключение относится ко всему эссе, а не только ко второму абзацу.

Таким образом, в заключении надо суммировать всё, о чем говорилось в эссе и выразить свою точку зрения. Также можно дать свои рекомендации по существующей проблеме. Самое главное: в заключении не должно быть никакой новой информации.

Далее даём читающему понять, что существует две точки зрения на данную проблему, и несмотря на противоположную точку зрения, мы всё-таки придерживаемся своей. Например, сделать это можно по следующей схеме:

Языковое оформление эссе

После того как Вы написали ЕГЭ эссе по английскому, обязательно пересмотрите его еще раз на предмет возможных ошибок. Из моего опыта наиболее частых ошибок, советую обратить внимание на следующие вещи.

Умение писать эссе предполагает довольно высокий уровень знания языка. И владеют этим искусством немногие. Мы дадим вам несколько очень полезных советов по написанию эссе или сочинения на английском, которые не раз пригодятся вам в жизни.

Подготовка

Это трудно, но — начните заранее. Чем раньше вы начнете обдумывать тему эссе, тем больше у вас будет времени на сбор материала. Когда ваш мозг настроен на обдумывание какого-либо вопроса, информация как будто сама попадается на глаза.

То же самое происходит, когда вы заучиваете какое-либо новое слово: начинает казаться, что оно встречается в тексте чаще. Все дело в том, что вы становитесь более восприимчивы к определенному типу информации, обращая на нее больше внимания.

Для начала лучше всего сделать наброски того, что вам известно по теме эссе: возможно, вы знаете даже больше, чем вам казалось.
Это подаст вам идеи, в каком направлении двигаться дальше. Чтобы действовать целенаправленно, составьте план и сформулируйте предварительный набор вопросов. Когда вы начнете изучать материал, у вас появятся новые, более конкретные вопросы, и вы сможете искать ответы уже на них.

Как преодолеть «боязнь чистого листа»

Даже самого опытного писателя в начале работы над новым произведением иногда посещают чувства нерешительности и страха. Но, как говорится, главное — не в желании и не в умении: просто начните писать. Неважно, с чего вы начнете: главное — не прекращайте писать и до поры до времени не беспокойтесь о стиле и орфографии.
Сделайте предварительные наброски основных мыслей повествования и уже после этого переходите к оформлению структуры вашего будущего творения.

Если вы пишете на компьютере, для вас не составит труда менять местами фрагменты написанного, по-разному их группируя. Если вы предпочитаете бумагу и ручку, оставляйте пространство в одну-две строки между тезисами, чтобы можно было что-то дописать позднее.

Можете даже взять ножницы и разрезать лист на полосы, чтобы упростить этот процесс. Попытайтесь скомпоновать будущее эссе в порядке развития основной мысли. Если в результате у вас получится «золотая тройка»: начало (введение), середина (основная часть эссе) и концовка (заключение), значит, вы все сделали правильно.

Общая структура эссе

Введение

Введение должно содержать некий комментарий к теме эссе — возможно, определения ключевых понятий или объяснение, как вы понимаете вопрос. Также в этом разделе нужно перечислить, какие аспекты темы вы будете рассматривать и почему.

Помните, что эссе — это не роман, поэтому нужно выбрать лишь несколько основных аргументов, раскрывающих тему. Введение должно давать ясное представление, о чем пойдет речь далее, и преподаватель должен видеть, что вы даете ответ на конкретный набор поставленных вопросов.

Итак, хорошее введение должно:

• демонстрировать ваше намерение ответить на поставленный вопрос;
• показывать, что вы понимаете тему;
• очерчивать структуру вашего ответа и главные аспекты, которые вы будете рассматривать (ваш план);
• подтверждать, что вы провели некое исследование, и ссылаться на один из ваших источников;
• полностью соответствовать теме;
• быть лаконичным и занимать около 8-9% от общего объема текста (например, 120 слов в сочинении из 1500 слов).

Примечание:
Тем, кому легче ориентироваться не в количестве слов, а в количестве знаков, пригодится следующая формула: одно английское слово в среднем принимают за 6 знаков (включая пробелы), то есть сочинение объемом 500 слов приблизительно содержит 3000 знаков с пробелами.

Начните эссе с ключевой фразы, которая обозначит направление вашего ответа. Например:

• This essay deals with… («
  Это эссе посвящено…»
  )
• This assignment will examine… («
  В этой работе рассматривается…»
  )
• This report will analyse… («
  В этом отчете проводится анализ…»
  )

Используйте ту же самую или схожую формулировку, что и в теме эссе. Если вопрос звучит как «Discuss recent developments in communication technology» («Рассмотрите современные разработки в технологии коммуникации»), то во введении можно написать: «This essay will consider recent developments in the field of communication technology…» («В данном эссе будут рассмотрены современные разработки в области технологии коммуникации…»). Побольше определенности: не оставляйте читателю места для сомнения.

Можете также задействовать эти слова и выражения, которые подчеркнут план вашей работы, например:

• The essay is divided into four sections… («Данное эссе состоит из четырех частей…»)
• It will first consider… («Сначала рассматривается…»)
• It will then continue to describe… («После чего мы продолжим описывать…»)
• The third part compares… («В третьей части приводится сравнение…»)
• Finally, some conclusions will be drawn as to… («И, наконец, будут сделаны некоторые выводы относительно…»)

Основная часть

Основная часть должна раскрывать каждый из аргументов с использованием примеров и иллюстраций.
Информация должна быть четко поделена логически (для этого текст делят на абзацы). Вам нужно продумать структуру эссе и убедиться, что основная часть логически ведет к заключению.

Заключение

Заключение должно подводить итог высказанным идеям.
Здесь необходимо дать ответ на вопрос, сформулированный в теме эссе. Или же, в зависимости от темы, указать перспективы или последствия рассматриваемой проблемы.

Также, в этом разделе вы можете сформулировать родственные темы, достойные дальнейших размышлений и высказать личные взгляды — если они подкреплены аргументами, которые вы приводили ранее.

Хорошее заключение — это:

• не только подведение итогов. Заключение должно быть продуманным завершением работы, например, применением написанного к реальной ситуации.
• квинтэссенция, то есть краткий перечень основных идей. Стоит обратиться к введению и провести параллели с помощью тех же ключевых слов или образов, но используя другую формулировку. Не повторяйтесь слово в слово.
• подкрепление идей основной части работы. Различные виды эссе требуют различного заключения. В короткой работе не нужно детальное повторение главных идей, но в более длинной это может понадобиться.
• возможно, наводящий на дальнейшие размышления вопрос, яркий эффектный образ, цитата, если это уместно.
• как вариант — прогноз результатов или последствий, возможное решение, призыв к действию.

Вместе с тем, есть моменты, которых следует избегать в заключении эссе:

• выдвигать совершенно новые идеи. Если они действительно важны, включите их в основную часть.
• использовать оправдательный тон. Будьте уверены в своих высказываниях. Избегайте фраз наподобие «I may not be an expert» или «At least this is my opinion» («Возможно, я не специалист» или «По крайней мере, я так думаю»).
• заострять внимание на слишком незначительных деталях.
• опровергать значимость предыдущих аргументов.

По мнению многих преподавателей, заключение — самая важная часть эссе.
В нем вы демонстрируете, что хорошо владеете материалом и вдумчиво подошли к рассмотрению проблемы. Не волнуйтесь, если заключение заставит вас переписать другие части текста. На самом деле, это хороший признак!

В качестве общего представления о длине каждого раздела можно воспользоваться следующей формулой (это рекомендация, но не жесткое правило):

• Введение — 7-8% от объема эссе
• Заключение — 12-15% от объема эссе

Не злоупотребляйте сложными словами и выражениями, но избегайте сленга и сокращений.
В целом, старайтесь писать короткими простыми предложениями, время от времени разбавляя их более длинными. Цель — излагать суть ясно и четко, чтобы читатель мог без труда следить за ходом мысли и не отвлекаться на посторонние рассуждения (также о стилях в английском языке читайте ).

Нет нужды говорить, что грамматические и орфографические ошибки в эссе должны отсутствовать — приложите к этому все усилия. Кроме того, нужно помнить, что вы пишете не для себя, а для другого человека, поэтому пунктуация, разделение на предложения и абзацы, общая структура — все это должно помогать читателю.

Избегайте элементов разговорной речи:

• не используйте сокращений (don»t, they’re, it’s), всегда используйте полную форму;
• не используйте сленг и разговорные выражения (kid, a lot of/lots of, cool);
• пишите по существу и не отклоняйтесь от темы;
• старайтесь избегать фразовых глаголов (get off, get away with, put in — подробнее о фразовых глаголах ), используйте однословные синонимы;
• избегайте слишком общих слов (all, any, every), выражайтесь конкретно и точно;
• не злоупотребляйте скобками, восклицательными знаками.

Придерживайтесь академического стиля:

• по возможности избегайте личных местоимений первого лица (I, my, we, our);
• избегайте слишком категоричных суждений и обобщений;
• подкрепляйте сказанное цитатами и данными с указанием источников;
• в английском языке важно соблюдение гендерного равенства: если речь идет об абстрактном человеке, используйте person вместо man. По возможности лучше ставить подлежащее во множественное число и употреблять местоимение they вместо he или she;
• по возможности, используйте активный залог, не усложняйте предложения. Например, вместо «Crime was increasing rapidly and the police were becoming concerned» («Преступность быстро росла и полиция стала проявлять обеспокоенность») напишите: «The rapid increase in crime was causing concern among the police» («Быстрый рост преступности начал вызывать обеспокоенность полиции»).

Стремитесь придать тексту объективность:

• используйте безличные конструкции: It is believed that… («Полагают, что…») , It cannot be argued that… («Бесспорно, …»);
• используйте пассивный залог, если не хотите указывать исполнителя действия: Tests have been conducted («Тесты были проведены…»);
• употребляйте некатегоричные глаголы, например: suggest (предлагать, предполагать, высказывать мнение), claim (утверждать, заявлять), suppose (считать, полагать, предполагать);
• чтобы показать свое отношение к вопросу, но избежать личных суждений, можно использовать наречия: apparently (очевидно), arguably (вероятно), ideally (идеально), strangely (странно), unexpectedly (неожиданно);
• используйте модальные глаголы would, could, may, might, чтобы смягчить категоричность;
• чтобы избежать обобщений, используйте уточняющие наречия: some (некоторые), several (несколько), a minority of (меньшая часть), a few (несколько), many (много).

Абзацы

Каждый абзац обычно затрагивает один из аспектов основного замысла. Два абзаца могут касаться разных аспектов, но быть взаимосвязаны — например, причина и следствие, положительные и отрицательные стороны, состояние дел до или после.

Иногда первое предложение абзаца является вводным, то есть объясняющим, о чем пойдет речь.

Связность

Логический переход от одного абзаца к другому иногда вызывает у автора серьезные затруднения. Чтобы сохранить связность текста, необходимо направлять читателя, подавать ему сигналы. В этом могут помочь вводные и связующие слова, выполняющие различные функции. Например:

• противопоставление: but, however, on the other hand, yet;
  
• пример: for example, that is;
  
• дополнение: similarly, moreover, furthermore, in addition;
  
• заключение: therefore, consequently, as a result, thus;
  
• перечисление: then, after that, ultimately.
  

Цитаты и ссылки

Когда вы цитируете книгу или другой письменный источник, либо передаете информацию своими словами, необходимо указать фамилию автора и дату публикации. Сделать это можно следующим образом:

• According to Smith (1998), writing a good essay is difficult at times, but definitely not impossible. («По мнению Смита (1998), написание хорошего эссе иногда представляется делом сложным, но, без сомнения, возможным.»)

• Writing a good essay is difficult at times, but definitely not impossible (Smith 1998). («Написание хорошего эссе иногда представляется делом сложным, но, без сомнения, возможным (Смит 1998).»)

Проверка и редактирование

«Лайфхак»: Вы можете самостоятельно надиктовать эссе на звукозаписывающее устройство и прослушать его. Часто именно так удается обнаружить несогласованность грамматических конструкций или нестыковки в логическом ходе вещей.

Обязательно пользуйтесь проверкой орфографии в текстовом редакторе, но не забывайте вычитывать текст самостоятельно.
К примеру, Word иногда пропускает довольно курьезные ошибки, которые могут сильно подпортить впечатление от вашей письменной работы. Если вы в чем-то не уверены, загляните в словарь.

И еще один полезный прием: перед тем, как окончить работу, отложите ее на пару часов (еще лучше — на день), чтобы затем вернуться к ней со свежим взглядом. Это еще одна причина, почему приступать к написанию эссе нужно заранее, имея в запасе достаточно времени.

Формат и правила написания сочинения “expressing opinion”

Сочинение “expressing opinion” пишется в формальном (деловом) стиле.
В данном типе сочинения требуется выразить свою точку зрения на заданную тему, а так же привести противоположные вашей точки зрения других людей и объяснить, почему вы с ними не согласны. Ваше мнение должно быть четко сформулировано и подкреплено примерами или доказательствами.
Объем сочинения 200-250 слов (минимум 180 слов, максимум 275)
В сочинении должны активно использоваться конструкции типа «In my opinion», «I think», «I believe»
Необходимо использование вводных слов и конструкций типа “On the one hand, on the other hand”…, слов — связок (Nevertheless, Moreover, Despite…)
Запрещается использование сокращения, типа “I’m”, “they’re” “don’t”, “can’t” (иначе будет снижен балл за организацию сочинения)
Сочинение“expressing opinion” имеет строгую структуру, изменение которой при написании сочинения приведет к снижению балла. Сочинение “expressing opinion” состоит из 4-х абзацев:

1) Introduction
(вступление)

Во вступлении необходимо четко сформулировать тему-проблему, указав, что существуют две противоположные точки зрения на проблему (Some people claim that mobile phones are very useful devices while others argue that life could be less stressful without them.) и высказать свое мнение, не используя слишком много личных конструкций
Однако первое предложение не должно слово в слово повторять заданную тему сочинения. Рекомендуемое окончание первого абзаца: Now I would like to express my point of view on the problem of …

2) Основная часть

1 абзац.
Привести 2-3 аргумента, подтверждающих вашу точку зрения, подкрепляя их примерами или доказательствами.
Во втором абзаце вы должны придерживаться только ОДНОЙ точки зрения, например: Mobile phones in my opinion are very useful devices. ИЛИ I consider the mobile phone to be a harmful and useless invention.
Необходимо привести 2-3 аргумента с доказательствами в поддержку собственного мнения

2 абзац.
Привести противоположные точки зрения (1-2), и объяснить, почему вы с ними НЕ согласны. Пример: However, some people think that mobile phones not only keep you in touch with your relatives and friends but also provide you with a great number of facilities. I can’t agree with this statement because…
Ваши контраргументы мнению других людей не должны повторять 2ой абзац.

3) Conclusion (заключение)

Необходимо сделать вывод, обратившись к заданной в 1-м параграфе теме, что существуют 2 точки зрения на проблему, а также подтвердить собственную точку зрения.
Например: «There are different points of view on this problem. I think that…» или «Taking everything into consideration, there are two different points of view on this problem. I believe that…

Useful vocabulary for composition»expressing opinion»

1 абзац Вводные фразы

• It is popularly believed that….
• People often claim that… Some people argue that…
• A lot of people think that…
• It is often suggested /believed that…
• Many people are in favour of idea that… Many people are convinced that…
• Some people are against…

2 абзац. Фразы, выражающие свою точку зрения:

• I would like to explain my point of view on this situation.
• I would like to express my opinion on this problem.

Фразы, характеризующие преимущества обсуждаемой проблемы:

• As already stated I’m in favor of… for a number of reasons…
• There are many things to be said in favour of…
• The best/ thing about……. is…

Фразы, перечисляющие точки зрения:

• Firstly, /First of all….
• In the first place
• To start with, / To begin with,
• Secondly, Thirdly, Finally,
• Last but not least,

Фразы, добавляющие новые аргументы:

• Furthermore, /Moreover, /What is more,
• As well as…. /In addition to this/that…
• Besides, /…….also….
• Not only…., but…… as well.
• Apart from this/that….
• not to mention the fact that

3 абзац.

• Some people believe that… however they fail to understand that…
• they fail to consider that… they forget that…
• Some people argue that …. I can not agree with it as …
• I disagree with this point of view (statement, opinion) because …
• It has become fashionable for some people to argue that…
• Contrary to what most people believe, I think that…
• As opposed to the above ideas…I believe that…

4 абзац. Заключительные фразы:

• In conclusion,
• On the whole,
• To conclude,
• To sum up,
• All in all,
• All things considered
• Finally,
• Lastly,
• Taking everything into account,
• Taking everything into consideration

Выражение личного мнения:

• In my opinion this subject is very controversial
• In my view…
• To my mind…
• To my way of thinking…
• Personally I believe that…
• I feel strongly that…
• It seems to me that…
• As far as I am concerned…

Критерии оценивания выполнения заданий С2

Образец сочинения

Many cities in Europe do everything to promote bicycles as an ecologically clean type of transportation; however the governor of St. Petersburg signed a decree according to which bicycles will not be allowed in the city centre.

Do you agree that bicycles should be banned in the centre of St. Petersburg?

Write 200-250 words

Use the following plan:

1. Introduction. (State the problem)

2. Express your opinion and give reasons for it.

3. Give other people»s arguments and explain why they are wrong.

4. Make a conclusion

In European cities people ride bicycles a lot because they are aware that bikes help to save fuel and reduce pollution in cities. However, the governor of Saint-Petersburg decided to ban bicycles in the city centre and I fully agree with it. I would like to explain my point of view on it.

In my opinion, the governor is absolutely right. In the first place, our roads are not adapted for biking as in Europe; they are too narrow and there are no separate lanes for bicycles. Moreover, bikes do not help the traffic situation but even sometimes make it worse as bicyclists often break traffic rules and cause accidents. In addition, the weather in St. Petersburg is not good for bicycle commuting. In winter roads are covered with ice, in autumn and in spring rains are frequent and roads are wet, so it is very difficult for cyclists to move.

On the other hand, some say that bikes are undoubtedly useful for our health, I can not agree with it completely as there are a lot of road accidents where cyclists are injured. Some people may argue that bikes are ecologically clean, but you can also put special purifying facilities on cars which are faster and more comfortable as transport.

To sum up, there are different points of view on this problem. I believe that bicycles should be banned in the city centre where streets are not specially created for them. As I see it, a bike is a kind of transport for short trips in the countryside.

ЕГЭ по английскому. Письмо. Задание С2. Видеоурок.

Сочинения или эссе по английскому языку — одно из основных заданий на экзаменах. Его пишут из года в год в рамках ЕГЭ, и будут писать новые поколения выпускников. По слухам, приближаются большие изменения в аттестации по иностранным языкам: в 2020 году во всех российских школах собираются провести пробный ЕГЭ по китайскому языку. Но эссе по английскому отменять не планируется, поэтому давайте сосредоточимся на его написании в 2018 году.

В англоговорящий странах есть свои аналоги ЕГЭ: в Великобритании это экзамены A-level, в США — SAT и ACT. Испытания не из легких, но вполне выполнимые. Перед тем, как писать эссе по английскому языку, прочтите эту статью — мы постарались сделать ее максимально полезной и практичной. А если пришлось сделать перерыв в изучении английского — непременно .

Структура эссе по английскому языку

Легко ли вам дается написание сочинений? В сожалению, это почти не поможет в написании английского эссе. С другой стороны, это неплохо, ведь вам не придется во что бы то ни стало проявлять творческую оригинальность — гораздо важнее знать и соблюдать правила и критерии написания эссе на английском. А структура, или, проще говоря, план эссе по английскому языку известен:

Заголовок
. Название эссе. Напрямую зависит от темы, данной в билете. Заголовок сочинения должен быть кратким, но выразительным и емким. Потренируйтесь, используя темы эссе по английскому за прошлые годы.

Введение
. Вступительная часть сочинения, задача которой заключается в кратком описании его сути. Кратко — это обычно от 2 до 4 простых предложений.

Основная часть
. Самая объемная и содержательная часть сочинения. Именно здесь раскрываются основные задачи эссе. По основной части оценивается ваша способность раскрыть тему при помощи логичных аргументов. Примерный объем этой части — 2-3 абзаца по 3-4 предложения в каждом.

Заключение
. Финал сочинения, в котором нужно сделать выводы, основанные на рассуждениях основной части. Достаточно пары предложений, чтобы подвести итог и красиво закончить текст.

План сочинения — это письменное отражение структуры эссе. Только возле каждого пункта, от 1 до 4, напишите подходящее название этого раздела. А на письме разделяйте структурные части абзацами. Заголовок напишите по центру листа; вступление начните с новой строки; разделите основную часть на 2-3 абзаца по смыслу; заключение изложите в последнем абзаце текста: Например:

(цветные маркеры использованы для наглядности, в экзаменационной работе их не нужно применять).

Темы и виды эссе на английском с примерами

Виды эссе на английском — это, по сути, их стили. Обычно в экзаменационном билете содержится подробное описание задания: тема и стиль сочинения. Существует три возможных стиля, и каждый из них рассмотрим подробно.

Opinion essays, или эссе-мнение.

Основная черта этого текста — повествование от первого лица, в ходе которого вы должны аргументированно защитить свою определенную точку зрения на предмет темы. Главная задача — продемонстрировать собственные мысли и умение их обосновать.

For and against essays, или эссе “за и против”.

Это тот же тип эссе, который на русском языке мы привыкли называть “сочинение-рассуждение”. Его главный признак — наличие аргументов, раскрывающих тему с разных (желательно противоположных) точек зрения. План такой:

Suggesting solutions to problem essays, или решение проблемы.

Самый простой и в то же время сложный тип эссе по английскому. Его задача — проверить ваш словарный запас. Темой такого сочинения становится какая-нибудь глобальная, общеизвестная проблема. Вам нужно рассказать, как можно ее решить и/или как с ней мириться. В плане это выглядит примерно так:

Даже если в экзаменационном задании не будет прямого указания на стиль текста, вы сразу поймете, как писать эссе, в зависимости от темы. Например, к теме про спорт эссе может содержать аргументы за (здоровье) и против (травмы). Тема, касающаяся экологии, будет максимально раскрыта в эссе-решении проблемы.

Речевые клише для эссе на английском

Есть определенные фразы, даже словосочетания, которые помогают написать эссе по английскому. Их первое достоинство заключается в том, что у вас появляются определенные “точки опоры”, ориентиры для построения предложений. А второе — они дают экзаменаторам понять, что вы владеете этими речевыми конструкциями и можете правильно применять их в тексте. Вот примеры основных словесных клише для эссе на английском:

This essay deals with… (Это эссе посвящено…)

This assignment will examine… (В этой работе рассматривается…)

This report will analyse… (В этом отчете проводится анализ…)

First(ly) … second(ly) … third(ly) (Во-первых … во-вторых … в-третьих/первое … второе … третье)

To begin with … then … to conclude (Для начала … затем … наконец)

Owing to/owing to the fact that (Благодаря/благодаря тому, что)

It is believed that… (Полагают, что…)

It cannot be argued that… (Бесспорно).

Старайтесь не повторять одни и те же слова. Будет здорово, если вы сможете обогатить синонимический ряд . Даже если предложения похожи по структуре, используйте синонимы. Например, для противопоставления: but, however, on the other hand, yet; для примеров: for example, that is; для дополнений: similarly, moreover, furthermore, in addition; для перечислений: then, after that, ultimately; в заключение: therefore, consequently, as a result, thus.

И помните — чистая и лаконичная речь всегда предпочтительнее витиеватой и сложной, в которой вы сами запутались. Сначала обдумайте и структурируйте, чтобы точно понять, как написать эссе на английском. Тогда и на бумаге текст получится складным и без ошибок. Удачи на экзамене!